为进一步提高人才培养质量，激发大学生创新能力，鼓励学生将专业所学运用到实践、展示自我风采，2023年1月13日，我院举办“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛赛事介绍与经验分享会。学业导师商鹏到会指导，机设US211班毛冠杰主讲。

赛事指导

商鹏老师介绍，比赛为技能型竞赛，不同于其他比赛要求有成品项目，而是强调在竞赛的过程当中增长技能。成图大赛的校赛和省赛分为二维和三维两个赛道，二维考试内容为CAD工程图绘制，三维考试内容为SolidWorks建模，国赛分为个人全能（制图识图基础知识、构型能力竞赛、CAD工程图绘制、SolidWorks建模），Inspire轻量化设计和3D打印竞赛。（详情可见往期试题。）

商鹏老师对亚工学生的自身素质、学习能力及对知识的渴望表示赞赏。创新竞赛，能力是唯一的指标，兴趣是最好的老师。希望同学们能继续坚定信心，扎实基础，勤于学习，总结经验技巧，尊重规则，拓展视野，不断以更好为目标，精进自己的本领，不断实现成绩的新突破，以赛促学，以学促行，努力提升科学素养与科研创新能力。

经验分享

毛冠杰，亚利桑那工业学院机械设计制造及其自动化US211班团支书，曾获“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛校赛总成绩第一名、省赛特等奖、国赛个人全能二等奖、国赛轻量化设计二等奖、国赛3d打印二等奖。

毛冠杰从比赛规则、比赛流程、比赛形式等方面向同学们做了详细的介绍，帮助同学们了解比赛细节。成图大赛要求参赛者能熟练运用工程软件，对于低年级的同学来说，是否能在短时间内快速掌握是踏入省赛的门槛。所以利用寒假小学期对SolidWorks深入学习尤为重要。刚刚入门的学弟学妹们可以通过网络资源自学，也可以向老师求解，向有经验的学长提问，和一起学习软件的朋友进行讨论。“总之，阻止我们学习软件的困难向来不是软件本身，而是取决于学习者的态度。在过程中也许会遇到困难，但我们拥有一同风雨兼程的伙伴，可以相互探讨一起解决。”

“在我备赛和打比赛的过程中，不仅夯实了工程图学的基础知识，还掌握了软件的应用，提高了空间立体感，加深了对模型与图纸的理解。这些收获对我而言远比比赛成绩更为重要。”这是毛冠杰同学的参赛感悟。

活动体会

许多同学都表示本次分享会很有意义，并且分享了自己会后的一些感受和体会，下面是机设US212班团支书刘翔宇和机设US211班班长许志康的活动体会

刘翔宇：“毛冠杰同学为我们介绍了比赛的流程，比赛所需要的软件以及赛前需要做的准备，给我们分享了比赛过程中的一些作品，精密复杂的零件组装成成品后真的让人眼前一新、心生憧憬。商鹏老师也为我们做了赛事指导，并且鼓励大家积极参加比赛。作为‘新生’，冠杰的成功无疑是对我们的激励，我们一定会在比赛中力争上游！”

许志康：“毛冠杰同学能在半年中从入门到斩获国家二等奖，他的经历经验给大家最大的启发就是“一分耕耘、一分收获”，只要我们努力学习就一定能够收获满满。分享会中，毛冠杰同学为我们制定了完备的学习计划，并站在参赛者的角度给了我们很多建议，让我们受益匪浅。商鹏老师的讲授更是让我们对大赛有了更深刻的认识。我们要学习毛冠杰同学所展现的亚工青年的奋斗精神，在参加科技竞赛的过程中不断提升自我，最终收获胜利的果实。”

大赛背景

“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，是由教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会等主办的图学类最高级别的“国家级”赛事。该比赛旨在进一步促进现代高校图学的教学水平，探索图学的发展方向，研究先进成图技术的手段，创新成图载体的方法，培养图学团队组织能力、沟通能力、合作精神、快速应用知识和技能的能力。  

比赛每年一届。上届比赛时间供大家参照：校赛4月15日；省赛5月31日；国赛7月30日。

“以赛促学、以学促行”，亚工学院将于近期组织各类科创项目介绍和经验分享会，帮助同学们从多维角度认识，通过竞赛不断提高自身综合素质、创新精神和实践能力。最后也祝愿同学们在新的一年能够找到与自己志同道合的伙伴，在科创路上并肩作战、共创佳绩，展亚工学子风采！

文字/图片：袁诚浩 毛冠杰

排版：袁诚浩

编辑：王雪

审核：陈鸿雁 宋春瑛